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八竜ふるさとキャリア一日体験学習日

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それぞれのテーマをもち,探究・協働で学んでます。
たくさんの地域の方々にお世話になりました。自分の生き方,生きるとは・・・,いのちとは・・・ふるさととは・・・考える一日になりました。苦労の汗あり,感動の涙あり,貴重な一日に成りました。
いのちの教育あったかエリア事業にも関連したよい体験ができました。

| 授業風景 | 13時23分 | comments:0 | trackbacks:0 | TOP↑

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卒業式歌練習

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山木先生が「3年生の音楽の時間,残り少ないのですが,卒業式に向けて素晴らしい歌を歌っています。」との報告を受け,うれしくなり授業参観しました。
受検への不安を抱えながらも,仲間と歌う最後のステージ(卒業式)に向けて一生懸命に歌う姿を観ることができました。
笑顔あり,やるときはやる一体感,今年全校をリードしてきた3年生の姿が表れています。学校祭の合唱,部活動や生徒会でのリーダーシップなど大きな成長を見せてくれました。一人一人の想いがこんなに全体を成長させるのだと感じました。
大人は,子どもの一生懸命な姿に感動します。もう泣けそうです。
先生方,保護者の皆さん,来賓の方々,卒業式にはハンカチの準備が必要です。ブログでは3Aを,研究部報では3Bを紹介します。

| 授業風景 | 09時45分 | comments:0 | trackbacks:0 | TOP↑

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郡市一斉テスト数学・英語


本日,郡市一斉テストが行われています。数学と英語です。
保護者の皆さんの中には「郡市一斉テストを受けたなぁ」という方もいると思います。

| 授業風景 | 10時46分 | comments:0 | trackbacks:0 | TOP↑

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柔道授業3


担当した岩谷先生,岩城先生,教頭もビックリするほど上達が早く,仲間と関わりながら上達する姿を見せてくれました。
正座で礼することも新鮮だったようです。礼を大切にこれからもいろいろな人と関わってほしいと思います。
本日階段で転んだ男子生徒が後受身で安全を確保している瞬間を見ました。
「柔道の技は柔道場以外では使わない,受身は自分を守るために使おう!」と話しています。

| 授業風景 | 12時27分 | comments:0 | trackbacks:0 | TOP↑

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柔道授業2


けさ固めの攻防です。押さえるポイントと返すポイントを知り,攻防を楽しんでいました。
力一杯押さえられると,教頭も返すことができない生徒もいました。
柔道部に入部してほしい人がたくさん!!

| 授業風景 | 12時20分 | comments:0 | trackbacks:0 | TOP↑

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柔道授業


今年,教頭は,三種町全ての中学生に柔道の授業を行いました。
本日,1年生の授業で終了しました。前回り受身で安全確保の練習をしています。
自分の身体を守るために受身を覚えてもらいたいと思います。
みなさんとても上手でした。

| 授業風景 | 12時17分 | comments:0 | trackbacks:0 | TOP↑

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総合的な学習の時間


昨日,総合的な学習の時間の研究授業を行いました。
2,3年生が40周年記念式典を成功させるために,付箋を使って自分のコース以外へ意見を出し,話合い,改善策を見付けだし,ポスターセッション方式で発信しました。
八竜中40周年記念式典やふるさと地域への想いがそれぞれの班に表れていました。
先生を頼らずに何とか解決しようとがんばる姿がとても良かったです。

| 授業風景 | 14時14分 | comments:0 | trackbacks:0 | TOP↑

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3年生巻き寿司に挑戦


家庭科の時間に巻き寿司に挑戦しています。上手に巻くポイントを確認しながら挑戦中です。
みんな楽しそうに取り組んでいます。

| 授業風景 | 11時44分 | comments:0 | trackbacks:0 | TOP↑

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3年生巻き寿司に挑戦


JAさんの,ご協力により3年生が巻き寿司に挑戦できました。
ふるさとの素材を使い,味や作り方の伝承をねらいとしています。

| 授業風景 | 11時35分 | comments:0 | trackbacks:0 | TOP↑

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英語授業の変化に触れる


三種町で行われている少人数学習やALTとの連携,ペアやグループでコミュニケーションをとる英語の授業に参加していただきました。

| 授業風景 | 19時44分 | comments:0 | trackbacks:0 | TOP↑

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中学校の英語授業を参観


三浦町長さんが,「中学校の英語授業が、どのように行われているのかみてみたい。」ということで本校2年生の授業に参加されました。

| 授業風景 | 19時36分 | comments:0 | trackbacks:0 | TOP↑

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